일반적으로 사용되는 용어

1943년에 설립된 미국 교육 및 개발 협회 (ASTD) 는 산업 교육 직업에 대한 표준을 높이고 교육 전문가의 교육 및 개발을 발전시키는 데 전념하는 조직을 만드는 데 전념하는 조직을 설립하는 것이 목적이었습니다.2014년, 이 단체는 회원들의 활동의 세계적 특성과 광범위한 범위를 반영하기 위해 이름을 인재 개발 협회 (ATD) 로 변경했습니다

.

ATD란 무엇인가요?

ATD는 직장에서 재능을 개발하는 사람들을 대표하는 비영리 단체입니다.ATD는 회사의 요구 사항에 따라 직원 교육을 장려합니다.이 교육은 역량 모델을 기반으로 합니다

.

구성

요소는 다음과 같습니다.

역할 역할은

대상 기술 그룹입니다.개인의 직무에는 한 가지 이상의 역할이 포함될 수 있는데, 이는 개인이 착용해야 하는 다양한 “모자”와 유사합니다.하지만 역할을 “직함”으로 해석해서는 안 됩니다

.

역량 모델의 최상위에는 직장 학습 및 성과 실무자가 모델을 바라볼 수 있는 네 가지 역할 또는 렌즈가 있습니다.

• 학습 전략가
,
• 비즈니스 파트너
,
• 프로젝트 관리자
, 전문 전문가 WLP
• 전문가는

자신의

업무에서 하나 이상의 역할을 맡을

수

있습니다. AOE는 개인이 학습 및 수행 역할에서 수행해야 하는 특정 지식/기술입니다.

개인은 하나 이상의 영역에서 이러한 기술을 필요로 할 수 있습니다.

ASTD는 학습 및 성과 전문가를 위한 역량 모델을 구축하기 위한 2004년 이니셔티브의 일환으로 직장 학습 및 성과 전문가에게 매우 중요하다고 간주되는 9가지 전문 분야, 즉

• 직업 계획 및 인재 관리
• 코칭
,
• 교육 제공
, 학습
• 설계, 조직 변화 촉진,
• 인적 성과 개선
, 학습 기능 관리
• , 조직
• 지식 관리

, 측정 및 평가 등 9가지 전문 분야를

선정했습니다.

기본 역량 기초 역량은 학습 및 수행

전문가의 관련 행동을 설명합니다.ASTD 역량

모델은 기본 역량에 대한 아이디어를 제공했습니다.

이러한 기본 역량은 다음과 같이 분류됩니다. 대인 관계:

사람, 정책 및 변화에 대처하고, 관리하고, 영향을 미치는 방식

.

• 비즈니스 및 관리: 상황을 분석하고, 결정을 내리고, 솔루션을 구현하는 방법.

개인: 변화에 잘 적응하고 경력을 향상시키기 위해 개인적인 결정을 내리는 정도.

WLP 전문가는 이러한 기술을 형성하고 새롭게 하는 자료를 지속적으로 접하면서 이러한 기반을 강화하는 것이 필수적입니다.